当前位置:首页 > 报告 > 述职报告 > 内容页

述职报告(通用4篇)

述职报告 篇1

  尊敬的领导:

  您好!

  平凡的岗位不平凡的事业。时间在不经意间流逝,转眼间我已经成为了教师队伍的一员,每一天站在教室的讲台上,总是有说不完的话,做不完的琐事。提起笔来总结,似乎有些笔塞。一学年来,没有轰动的大事,也没有令人忽然亮眼的轨迹。平凡的生活给予我的是更多的思考!

  我喜欢孩子,喜欢每一个学生,我热爱我的工作,我是一个敢于承担职责的人。我自认为我有着优良的品质:自主、自律、自强。班级管理及教学的事,我能自主完成。学校常规的事,我能自律做好。自我人生的事,我追求自强不息。

一、班级管理及教学

  在班级管理工作中,我始终秉承:

  1、以身作则,为人师表。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,并且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。我期望我的学生成为进取向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和职责感、尽力做好任何事情,有必须心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自我成为这样的人。

  学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着教师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以教师在学生面前必须有模范的作用。事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。如:教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为。教育学生不怕脏、不怕累,教师就必须做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会得到满意的效果。

  2、善于思考、进取探索、勇于实践。

  在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中,我经过总结发现班里的干部只是全班同学的少数,针对有许多学生当不上干部,其本事也势必得不到培养的情景。为此,我广泛听取意见和讨论后,在班干部会议上郑重提议:是否能实行“轮换制”制度,让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的进取性,一时间,班级气氛一下子活跃了起来,学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样,班级里几乎每位学生都当过干部,不仅仅培养了全体同学的本事,也使同学们认识到“干部”的真正含义。经过这项活动,同学之间的凝聚力大大增强,团体荣誉感也大大增强。

  同时,这也是对后进生最好的奖励。一位合格的班主任不仅仅能做好优秀生的工作,并且更应当做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种十分好的方式,他们会努力在班务管理工作中证明自我的本事。

  3、信任学生,尊重学生。

  渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力量。班上也有几位同学在学习上有些困难,很多留守同学是因为学习目的不明确,再加上自我贪玩,家长外出,自我封闭,造成了学习成绩及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。经过一段时间的观察,我掌握了该生的一些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成绩也有了明显的提高。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成,学习习惯较差,造成成绩上不去。应对这种情景,我帮忙他克服了懒惰心理,校正了学习习惯,让他变的爱学习了。作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮忙,尽快提高学习成绩!

  教学工作,我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效,我努力学习。学校给我的学习机会,我也总能好好把握。经过学习,我不断充实自我,树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效,我推广已有的教学成果,进取探索新的教学路子。

  二、学校常规

  常规,就是经常实行的规矩。应当说它是工作的最低要求。仅有超越常规,工作才有可能主动、创新。我是这样理解的,也是这样要求自我的。首先遵守学校的各种规章制度,认真扎实地做好教学常规工作,在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际制定教学目标。由于这学期我们各学科实行提前备课,在上课前,我会对教学方法进行广泛搜集,汲取精华应用到我的教学中。上课时能根据学生的实际反馈情景及时调控,面向全体学生,好、中、差兼顾,发挥学生的主体性,体现创新精神。课后自行设计实践性强,尽可能提高学生综合本事的作业。

三、学校管理

  在这一学年来,我还担任了学校的后勤管理工作,回顾过去一年来的后勤工作,在各级领导尤其是学校领导的关心和支持下,后勤工作取得了很大的成绩,如质如量地完成了年初制订的工作任务,我的后勤管理工作得到学校领导和教师们的认可,具体表此刻如下几个方面:

  1、进一步严明了财经纪律、规范了财务管理制度。

  2、加强了生活服务中心管理,工作人员的服务意识得到了进一步加强。

  3、校产管理进一步加强。

  4、加强了学校绿化美化力度

  5、争取领导重视,搞好了学校的基建维修和添置工作,改善了办学条件。

  6、学校勤工俭学逐步走向完善

  在过去的一年内后勤处始终把握了后勤“服务于教学、服务于师生”这一宗旨,坚持“安全第一、服务第一”的原则。后勤处做了很多工作,当然离领导的期望还相差甚远。在新的一年内,我将继续发扬团结协作、勇于拼博精神,始终把好“服务于教学、服务于师生”这一宗旨,百尺竿头,更上一层楼。

  总之,我将永远忠诚于党的教育事业,能全面贯彻教育方针。爱岗敬业,工作专心致志。工作求真、求实、求新。

  此致

敬礼!

述职报告 篇2

  回顾过去的一年,有许多值得和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作情况如下:

一、工作方面

  坚决拥护的,坚持的教育方针,积极参加各种、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面

  根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。课后及时对该课作出,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学,而且还借阅学习大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

  在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。

  总之,在本学年的工作中,在学校的正确下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。

述职报告 篇3

  尊敬的各位领导、同志们:

  充实而精彩的20xx年已经过去,我作为分局的生产副局长,在XX局领导的直接关怀和指导下,在分局局长、书记殷切支持和其他几位副职紧密协助下,在这一年时间里,在我和分局生产部门的各位同事的努力下,圆满地完成了上级部门下达的安全目标、生产任务及其他绩效指标。为更好地实现”南网中长期发展战略“,推进贵阳局“一体化”工作及更好开展20xx年的各项生产工作,现将20xx年工作总结汇总,汇报如下:

  一、正本溯源,安身之本,成事之基

  作为共产党员,我拥护党的路线和方针,坚持四项基本原则,不断通过各类政治学习提高政治觉悟;作为贵阳局的一名职工,我恪尽职守,爱岗敬业,有责任有决心办好上级交办的每一件事情,不推诿扯皮,也遵纪守法,家庭和睦,树立了良好的形象和口碑;作为贵阳局基层部门的管理者,我顾全大局,心胸开阔,注重和班子其他成员以及基层班组人员的沟通,也量才使用,推荐了几位年轻有闯劲的同志走到新的管理岗位,提高了工作效率。

  二、学会分析,善于总结,提升能力

  我刚来分局时,分局网架比较薄弱,班组部门因职责不清存在推诿扯皮现象。为了更好开展各项工作,我和分局班子其他成员对部门

  人员进行了精简和优化配置,明确了各部门职责归属。为使“管理内耗”降到最低,我又督促分局生技、安监按照上级有关发文,出台相关规定,理顺了缺陷管理流程、停电管理流程等,使各项工作有章可依,有据可循。为了改善分局薄弱的网架,我和分局生技部门负责人查看现场,审阅各项方案,通过各种方式处缺、台区改造、新线路投运等,使分局设备运行管理水平上了一个新台阶。同时对分局历年的“老大难”冬季过负荷问题,困难想在前,行动做在前,初步取得了比较好的成效。

  三、爱岗敬业,恪尽职守,勤能补拙

  虽然在的岗位琐事比较多,人时刻处在“被打断”状态,能平心静气思考问题的时候较少,但我仍然能摆正自己的心态,作为基层管理者,更应该在工作敬业方面起到表率的作用。20xx年生产部门责任重大,任务繁多。各类节日保电、“九运会”重大保电、“两会”保电、可能到来的凝冻抢险以及全年的计划工作、日常维护、技改大修工作等,还要达到“供电可靠性”及“电能质量”指标等,方方面面都要俱到。很多时候我和生产部门的同事们一起加班,探讨各类方案、预案,在有条不紊地情况了确保了平安而顺利地度过了20xx年。虽然工作苦累,但是工作成果也让人欣慰,也让我更加深刻认识到自己工作的价值,从内心产生了工作就是我的使命的认同感。

  四、清清白白,一心为公,廉洁从业

  公生明,廉生威。人不廉,则身不正,威不生,令不行,当然就无法做到政令畅通,上下同欲了。我深知手中的权力是更好为单位做贡

  献,为社会服务,而不是用来以权谋私,权力滥用的。所以在各类利益和诱惑面前,我提醒自己不能贪图享受,要坚守住底线,坚持自己做人的原则,才能堂堂正正,坦坦荡荡的面对手中的权力。

  五、开拓进取,尽职尽责,创先争优

  在上级领导关心和分局各级人员努力下,分局安全生产形势较好。20xx年分局安全生产方面完成情况如下:

  (1)分局安全目标实现方面:

  安全生产责任制到位率100%;“两措”共计19项,按季度计划开展,每季度两措计划完成率100%,年度完成率100%;“两票”中工作票共425张,合格率98.4%,操作票467张,合格率98.1%;现场纠察共计70次,其中基建施工中,违章发现6次,严重违章2次,已上报贵阳局处理;安全生产风险体系两次内审共发现问题66次,已处理50次,剩余问题正在陆续处理之中;完善预案、方案编制,与现场实际结合,编制预案及现场处置方案共计40条。

  (2)生产管理指标方面:

  全年计划、定检共计191项,完成率100%,其中防雷预试74项,已在5月中旬全部完成;防汛工作按照年度防汛计划,对4个110KV变电站,4个35KV变电站防汛改造已完成,其中35KV水塘变因年久失修存在倒塌伤人危险,已对围墙重新修砌;全年共产生变电缺陷56条,已处理50条;线路缺陷484条,已处理421条,未处理缺陷原因基本上因为材料未到货;供电可靠性指标城镇99.84%,农村99.3%,均已达到贵阳局下发指标标准;大修技改完成率50%,主要原因是今年开工较晚。

  (3)其他方面:

  按照贵阳局统一部署,分局在民族运动会期间,共投入资金80万元人民币,抢修保障人员20xx余人次,发电车4台,抢修保障车辆110台次,变压器400KVA 1台、低压切换柜2台、10KV智能开关2台。针对近期天气恶劣,可能出现凝冻的状况,已对近期召开的两会以及重要用户保电等,提前做出安排,未雨绸缪。

  以上是我20xx年的工作总结。回顾过去的一年,虽然自己在工作上有些许进步,但是从上级部门“高标准,严要求”的标准来看,我还是存在着很多需要改进的地方。首先因为工作繁忙,对新技术、新设备的了解不够透彻,原有知识贮备跟不上日益更新换代的智能电网的要求,需要加紧学习。然后与基层员工虽然有交流,但是还是远远不够,不能完全了解基层班组人员的思想动态,对20xx年“十四基达标”和“风体四钻达标”全员的传达和落实带来难度。还有因为追求办事效率,对职能部门骨干成员要求严格,也容易导致抵触情绪的产生,在管理的方式方法需要改进。

  今后,我会一如既往地在德能勤廉绩上狠下功夫,完善自己的缺点和不足,提升自己的思想素质、业务技能和管理水平,和分局的同事们做出更好的成绩!谢谢大家!

述职报告 篇4

  本人系XX市XX镇XX小学教师,男,汉族,中共党员,现年28岁,大专文化,本人于XX年7月毕业于独山师范学校,同年9月被分配到XX小学。至今,一直在XX小学任教。XX年至20xx年,我参加了贵州大学成人教育学院(汉语言文学专业)函授学习,于20xx年1月取得了大专文凭。XX年11月,被福泉市小学教师初级职务评审委员会、福泉市人事劳动和社会保障局评为小学语文一级教师。现将本人任小学一级教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下:

  一、提高政治思想意识,加强师德修养,为人师表。自参加工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真贯彻党的方针政策,学习邓小平理论以及 三个代表 的重要思想,领悟 八荣八耻 并付诸于行动之中,用科学发展观统领全局,努力构建和谐社会;忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针。教育思想端正,师德良好;遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志,认真履行教师岗位职责。我积极参加保持共产党员的先进性学习和学校、党支部组织的各种思想政治学习。在工作和生活中,我自觉抵制社会不良风气的影响,远离毒品、赌博、奢侈,不图虚名,生活上勤俭节约,工作中不追求名利,做真真实实的自己。几年来,本人担任语文、数学等学科的任课教师、班主任、远程教育管理员和学校代办员等工作,在工作中脚踏实地的履行教育教学职责,积极推进素质教育,全面高效完成教育教学任务和远程教育工作任务,深得学生家长和社会的一直认可,并获得各级领导的好评。

  二、加强业务知识学习,努力提高自身综合素质。俗话说得好:要想学生拥有一杯水,教师必须有一股长流水。为了更好地做好本职工作,适应教育形势的不断发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,以提高自身业务能力。XX年至今,我积极参加了学校组织的小学教师继续教育培训,取得了 贵州省中小学教师继续教育(-XX年)合格证 、 贵州省中小学教师普法教育合格证 。培训期间,我认真学习,对照自己的工作情况,进行检查,摸出了更好的教育学生的路子。此外,在空闲时间,本人经常阅读《贵州教育》等教育期刊,还经常利用网络上一些教育教学网络,了解最新的教育教学动态,学习他人的先进经验,提高自身的知识水平。

  对于学校的公开课,我尽量调好课去听,多向有经验、教法新颖的老师学习,做到取长补短。积极参加了学校组织的关于《师德修养及教育》、《新课程》、《新理念》、《新技术》的学习,通过学习,教育思想受到了教育,教育理念和教育技术得到了提高,转变了旧的课堂教学模式,解开了心头的许多疑惑。同时,本着对教育事业负责的态度,利用课余时间,我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。通过学习,我获得了更多的知识,提高了自己的业务能力。

  本人还积极参与了学校组织的其它教研活动。通过参与教研活动,更新了我的教学观念,提高了自身的教学能力,也提高了自己所担任的科目的教学质量。任现职以来,我主要担任语文、数学等教学工作。工作中,我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标,并根据学生实际,编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点,课前,我积极钻研教材、教法、学生、学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课。

  课上,本人以素质教育为导向,积极采用启发式、探究式等重 导 轻 灌 的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维;此外,本人还以新课标提出的: 倡导自主、合作、探究的学习方式 为指导,积极开展课堂教学改革。通过改革,转变了教师的地位和角色,课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度,调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。课外,本人认真批改作业;积极反思教学,认真写好教学随笔,不断总结得失,提高自身的业务能力。

  三、关爱每一位学生,狠抓班级管理,成绩显著。在教学工作中,仅仅把课上好是不够的,因为学生的素质不一样,接受知识的程度也不一样。因此,在教学中,我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生,我额外给他们 加餐 ,教育他们不要骄傲,帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的,能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生,我鼓励他们不要灰心泄气,尽量挖掘他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的勇气和信心,帮助他们制订好追求进步的计划;同时,我还充分发挥优等生的作用,开展 一帮一 助学促学活动,以加速后进生的转化,强化优等生的能力。通过我不懈的努力,每学期,都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步,提高了整体教学效果。任现职期间,我除了担任高年级的语文、数学等教学工作,还担任了班主任工作。

  在多年的班主任工作中,我兢兢业业,孜孜以求。通过工作实践,我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中,我主要做到勤管、严管、善管。每接手一个新班,我总是想方设法,通过各种渠道,了解清楚班级的各方面情况。这样,一开学,我已对学生有了一定的了解,对如何开展班级管理工作有了一定的有针对性的打算。往往第一节课走进教室,学生还不认识我,我已经能熟悉地喊出他们的名字。这使他们产生了一种亲切感。接下来,我便向学生提出我对班级管理的一些想法,让他们边听边提出建议,然后共同制定出班规。没有规矩不成方圆,为了进一步提高学生的是非辨别能力,我还通过引导他们学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、为他们指明了纪律方向;通过引导他们自查自纠,变 他律 为 自律 ,又使准则内化为他们自觉的外在行为。这样既起到了教育个体的作用,又为形成良好的班级舆论奠定了基础。

  为了创设良好的班集体,增强集体的凝聚力,在班级管理中,我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的,有教育意义的活动,寓教于乐。这些教育活动的开展,拉近了师生距离、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识,使他们感受到集体的温暖,激发了他们热爱集体的意识。此外,在班级管理中,我还十分注重班干的队伍建设。通过努力,培养了一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果,我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用,让他们认真协助老师做好班级管理,以促使良好班风的形成,加快优良班集体的建设。要净化班风,对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此,在班级管理中,我十分注重做好转化后进生的工作。

  用 慈母心 、 朋友情 般的关心,热心帮助每一位后进生,通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点,使他们从自暴自弃中醒悟过来,变后进为先进。在生活中,我细心地关心着每一位学生。天冷了,我提醒他们多穿衣服;天热了,我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮;下雨了,我提醒他们要带好雨伞;过马路时,我提醒他们要注意安全 琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心,虽然很苦但也很乐。多年来,我所教过的班级,班风好,学生都对我怀有很好的感情。所以,被福泉市教育局评为XX年-20xx学年度优秀班主任。

  四、工作为首,尽职尽责。自任现职工作以来,我吃苦耐劳,从不在工作上挑剔,服从领导安排,事事顾全大局、毫无怨言,真正做到了爱岗敬业、从未旷工、早退、迟到。任现职期间,XX年到现在,还兼任大湾小学校远程教育管理员,负责学校远程教育日常工作中,我积极探寻远程教育的创新思路,努力提高自己的业务水平,远程教育还得到了老师们的高度评价,深受广大教师的欢迎,使我校教师从陈旧的课堂教学转变为利用现代技术和远程教育资源进行教学的多媒体教学模式,让学生在生动、形象、直观的课堂中轻松掌握知识。

  五、工作中取得的成绩,得到了各级教育主管部门的认可。由于工作勤勤恳恳、踏踏实实,我在工作中也取得了一些成绩:所教的科目在市、镇的统一检测中取得了优秀的成绩, XX学年度第一学期六年级语文在期末统一检测中名列全镇第一; XX学年度第二学期六年级语文在期末统一检测中名列全镇第一;-XX学年度第一学期所任五年级数学在期末统一检测中名列全镇第三,较上期上升了3个名次;-XX学年度第一学期所任五年级数学在期末统一检测中名列全镇第一;-XX年学年度第一学期所任六年级数学在期末统一检测中名列全镇第一;-XX年学年度第二学期所任六年级数学在期末统一检测中名列全镇第一;20xx年-20xx学年度第一学期所任四年级数学在期末统一检测中比较上期上升1个名次;20xx-20xx学年度第一学期所任四年级语文在期末统一检测中比较上期上升10个名次,名列第三;20xx-20xx学年度第二学期所任四年级语文在期末统一检测中名列第四。班级巩固率均达100%。

  述职人:

X年XX月XX日