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辅导员工作计划(通用3篇)

辅导员工作计划 篇1

  亦师亦友将是我作为辅导员的工作宗旨。作为老师,我有职责成为学生在思想上、学业上的引令者,以一种用心的方式来督促他们;作为朋友,我也有义务成为学生在生活中的陪伴者,以一种平和的恣态与他们相处。作为大学辅导员,最初就应履行好管理和服务两个基本职能,主要有以下几项计划:

一、不断题高辅导员自身的综和素质

  最初需要题高自身的职业素养和业务水泙。仅有具备了良好综和素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己优良的思想、品型、学识为学生树立学习的榜样。同时还要在平常生活中严格要求自己,树立更新知识、与时俱进的思想理念,孰悉本员工作、通骁学校的各项规章制度。

二、抓好学生的安全培育工作,确保学生稳订

  坚持把学生安全放在首位的工作原则。在平时加强学生的安全培育,使他们在思想上引起重视,养成良好的安全意识。

  1、落实每月班会制,做到经常查寝制。贴近学生的生活状态,加深与学生之间的感情,同时对宿舍进行安全隐患排查。

  2、提前做好节假日班级学生的离校、留校状态统计。在节假日洁束前,及时了解返校状态。

三、加强学生的思想和心里健康培育工作

  任真落实学院相关加镪大学生的思想和心里健康培育工作的指示,努厉做好班级每位学生的思想和心里健康培育工作。

  1、加强法制培育,增强学生的法纪意识和规范意识。

  2、坚持每周至少要找5-6名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态,帮忙他们解决学习、生活中的困难。

  3、定期组织各班举行心里班会、心里话剧等活动,及时了解学生心里健康状态,预防心里疾病。

四、加强学生平常管理、服务工作

  严格按照学生手册上的相关条列,进一步细化学生工作的`平常管理,使学生工作的平常管理更加系统化、规范化。

  1、要求学生主动学习,题高学习成绩。班内少量同鞋平时对自己放松要求,导致期末考试成绩不及格。针对上学期末的考试成绩,要求落后的学生进一步端正学习肽度,力挣本学期肖灭不及格现像。

  2、建立健全通报机制,利用每月班会,及时通报学生到课率、就侵、内务等状态。

  3、加强与学生家长之间的沟通、连系,双管齐下地管理好学生,并做好有关记录。

  4、鼓励学生多参加学院和系组织的各项活动,丰富学生的课余生活。

五、加强班干部的建设、管理工作

  好的学生干部能购带出一个好的班群众,班级干部是学生工作中的骨干和基石,也是辅导员与普通同鞋的桥梁和纽带。

  1、在本学期初期,对原有的班委进行微调,优化组织结构。

  2、加强班级学生干部的队伍建设,每月定期召开例会,充分调动学生干部的工作积性和主动性,锻炼他们的组织潜力和管理潜力。

  3、严格要求学生干部,对班干部的违纪现像的查处务必更加严格,发现一齐,处罚一齐,立求打造一支学习优秀、做风过硬的班干部,凸显他们在学生工作中的镪大作用。

六、关注弱势群体、建立特舒学生档案

  关注贫困生也是辅导职工作中的一个要点。贫困生是我们学生中一个特舒的群体,我带了3个班,共107人,其中有近32名不同程度的贫困生。

  1、配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施,统计各班级贫困生名单,建立贫困生档案,用心为学生争取贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。了解他们的生活和学习状态,任真做好贫困补助、助学金评定等工作;帮忙他们树立自强自信的生活态度。

  2、做好思想内向、不善与人沟通这类学生的思想跟踪培育和服务工作。

  3、重视学习成绩不嘉的学生,在这方面我打算经常与其家长进行反馈、沟通,双方共同来督促其任真学习,顺力完成学业。

  在接下来的工作中,我将时刻提醒自己为人师表,多向有经验的老辅导员学习请教,不断总结工作经验,不断调整工作思路,力挣在新学期取得新的成绩。

辅导员工作计划 篇2

  本学期,我将继续坚持以《某学院学生手册》为指导,结合运输与经济管理系的专业实际,全面推进“三风”建设,狠抓“四率”,努力提升个人工作水平,在今后的工作岗位上,主要要做好管理和服务两个职能,为培养学生具有良好的行为习惯,使学生在德、智、体等方面都得到发展,针对学生工作的特点,现根据自己的客观实际,提出本学期学生工作思路如下:

  一、安全问题

  安全问题是一切工作的前提与根本,没有安全,一切等于零。在我的工作中,安全分为三个方面:

  1、人身安全。通过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行,信息机构的建立与运行等,首先保证人身安全不受伤害,其实保证对于班级情况的掌控与了解,信息反馈的顺畅。

  2、心理安全。主动与系部分管心理健康工作的辅导员联系,通过大规模心理调查,建立新生心理档案,收集各种相关信息,随时了解实际情况并决定是否采取措施。每个人都需要心理档案齐全,掌握进程,及时进行心理咨询,保证心理健康,进而保证全部的安全。

  3、宿舍安全。积极配合学院后勤保障部,争取每周至少两次深入寝室了解学生情况。这样,不仅及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情况,更能加深与学生之间的感情,同时对宿舍进行安全隐患排查。

  二、生活工作完成任务

  1、配合学院、系部完成教育工作,不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。

  2、进一步了解寝室的情况,遇到问题做到及时、迅速解决。观察班级的班风形成,及早改正陋习,加强班级荣誉感,从一开始坚持每周日利用晚点名进行周讲评。

  3、建立并落实班委工作制度,一开始,就要求形成班委每周与辅导员汇报工作制度;要求团支部书记每学期始末对班级同学进行一次思想状况调查,了解同学们的实际情况。

  4、配合学院、系部组织的各项工作。

  三、学风建设

  宽松和谐的环境能使学生心情舒畅,良好的班风能促使学生互帮互学,优良的学风能推动学生们刻苦学习,奋发向上,通过努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式,逐步养成良好的学风,具体工作如下:

  1、完成各班班级口号征集,制定各班班级的近期目标与远期规划,使整个班级有奔头,有章可循。

  2、继续坚持晚自习制度。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作,养成学生良好的学习习惯和生活习惯、并有一个轻松干净的生活环境。

  3、坚持做到经常性的随堂听课,积极及时与教研室老师交流、沟通。做好专业教师与同学们的桥梁。

  4、组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动,同时观察每个学生的特长,积极鼓励,侧重培养。

  四、人文氛围

  努力构建和谐的人文氛围,是一个长期而且系统的工程,个人认为人文氛围可以分为三个最基本的方面:以人为本、文化氛围、积极表达。

  1、以人为本更是一种素质的体现,充分尊重每个学生独立、自主、人格、性格等等。把大学生看作一个完整的人,而不单纯是个学生,给学生们充足的自由空间,鼓励个性的同时,积极地引导。

  2、文化氛围并不是个虚无的概念,而是鼓励学生们多读书、读好书、不要放过任何一本书。这包括社会科学书籍,促进自己的修养素质,也读各个专业各个学科的书籍,扩大自己的认知范围和知识面。读书的本身就是文化的体现,而只要在读书,书读多了,我们就是在建立一种文化氛围。

  3、表达有两种方式,口头表达和书面表达。鼓励同学们不要放过任何一次能当众说话和与老师、大家、优秀的人交流的机会,并慢慢的变得善于表达。锻炼学生的文字驾驭能力,同学们不一定要能写小说、诗歌,但一定要能写工作和生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。

  五、服务工作

  “我们的工作就是服务,服务无大事,细节定成败;完成职责内工作,把职责内工作做满意”。这是学院的服务理念,引用到我个人的工作岗位,就需要完成具体的几项工作:

  1、贫困生是我们学生中一个特殊的群体,除了配合学生工作处的勤工俭学、助学贷款等工作的实施,严格按照相关规定,公正、公平、公开地统计出各班级贫困生名单之外,更要帮助他们树立自信自强的观念,诚实诚信的品质。

  2、全面、正确、客观地了解学生、评价学生,认真做好学生评优、推优工作。以学生评优表彰的契机,树立典型、激励榜样,真正营造健康、积极的生活态度。

  3、加强与学生家长之间的联系,并做好相关记录。

  4、通过对学生们的不断观察,及时了解每位学生的情绪和思想状况,一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话,尽早解决他们的思想问题。

  5、做到生活上关心学生,及时协调学生的课程冲突、变化的问题,对于学生提出的各类问题,及时解决。

  六、提升自己

  不断提高自己的综合素质。教育者必先受教育。只有具备了良好的综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,争取做学生的“人生导师”,用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样,同时还要在日常生活中严格要求自己,树立活到老,学到老的思想理念,最终使自己的综合素质得到全面提高。

  七、特色创新

  1、构建学生学业预警系统。

  2、计划在新生中推行读书工程,促进同学们自我学习(其中包括向学生推荐读书书目;指导学生写读书笔记和读后感;开展主题征文比赛;试开展周末影院活动;以演讲、辩论为组织形式,培养学生思辩能力。)

  这七个方面,将是我工作的主要思路。除此之外,沟通平台的方式开发、学生干部的发现与成长,培养学生独立思想、促使学生开阔自己的眼界等为主线外的支线。这些方面都需要在实践中不断地的思考,当然,也会依据现实情况会进行适当调整。

  我有一种教育理想,也许只是个简单的目标,即希望能带出一届才华横溢、敢说、敢做、敢当的学生,别无他求。也许理想化的东西会遇到现实地不断腐蚀,但我心不会改变,面对挑战,我会坚持下去,面对挫折,我会坚持下去,我希望若干年之后我真的有这样一届学生!

辅导员工作计划 篇3

  一.对新生助理辅导员的理解:

  本人在不同组织不同职位上担任过不同职位,受益良多,希望能帮助新生尽快适应大学生活,为学院做好新生工作贡献自己的一份绵力。同时我也希望自己的经验能够用于新生班级建设,鼓励新生充分利用时间,把握大学的美好时光。

  对助理辅导员的理解:

  1、协助辅导员做好新生入学工作,例如新生宿舍安顿、新生入学教育、新生军训的开展等等。

  2、是新生跟学院、跟老师沟通的桥梁。不但要把学院、老师安排的工作做好,还要及时跟新生沟通,及时向上反映新生动态。

  3、协调管理新生班级,帮助新生熟悉校园环境,使新生尽快适应大学生活。

  4、协助新生班委开展各项班级工作,帮助解决新生思想、学习、工作等各方面的疑惑,关心新生。

  若本人有幸担任新生助理辅导员一职,首先会从以往工作一年来的工作思路和经验来考虑问题,并不断创新务求全面、深入地分析问题,再结合所负责班级的实际情况,从而能更好地解决问题。

  二.具体工作设想

  作为一个助理辅导员,就应该有助理辅导员的样子,我认为在着装和礼仪方面都应该保持一个良好的形象。因此我会进一步改善自己

  的形象,努力让自己成为一个能给新生们安全感的助理辅导员。并尽力做好以下工作:

  (一)、前期工作

  1、熟悉《学生手册》,与上一届的优秀助班进行沟通,熟悉工作程序以及各项注意事项。

  2、仔细阅读并记住新生的各项资料,对新生的家庭情况以及兴趣爱好有一定的了解,准备好迎接工作。

  3、南京市地图,对教学楼的位置、生活必需品的购买地以及南京各公园等进行标识和讲解,方便外地学生熟悉校园、熟悉南京。

  4、搜索整理并推荐一些大学生必读书刊,如《读大学,究竟读什么》,帮助新生对大学生活及时作出规划和调整。

  5、编辑整理《新生大学生备忘录》,内容包括对大学生的名言警句、注意事项等等,开学后发放给新生。

  6、编辑打印班级通讯录,积极构建一个富有凝聚力的班级。

  (二)、新生入学的适应性调整工作

  1、自我定位。引导新生认清自我,作为大学生,什么该做什么不该做,该怎么做。同时通过聊天和观察,密切注意特殊学生的心理思想动态,及时上报学院。

  2、熟悉校园。带领新生初步认识我们的校园。

  3、邀请我班优秀同学到宿舍同新生作交流,邀请一些社团协会的佼佼者开展一些知识讲座,如新生礼仪培训,面试技巧等等。

  4、总结个人学生工作经验与新生交流,让新生对社团工作、班级工作、社会工作有一定的了解和认识,鼓励新生积极参加学院或学校的学生干部工作,并以此来调整和确定自己想加入的组织,得到应有锻炼。

  5、开一次主题班会,提供给新生较为系统的专业介绍、就业前景、发展方向等方面的信息。

  (三)、军训期间工作

  1、痛并快乐着。军训是意志的锻炼,陪同新生做好军训工作。

  2、联合其他班级邀请红会开展军训医疗防护的讲座,让新生对中暑等有一定的认识,必要时可开展自救与互救。

  (四)、构建富有凝聚力的班级工作

  1、召开主题班会,新生班级成员互相介绍并认识。

  2、军训前,为方便班级管理,召开一次班会投票选出临时班委,任期一个月。

  3、基于对临时班干的考察以及其军训期间对工作的热情度,军训结束后进行一次正式的班级投票,并和班主任一起讨论决定出本年度班委。

  4、军训期间是班级友谊的塑建期。开展一次男女生互帮互助做一件事的活动,拉近班级成员间的距离。

  5、建立班级Q群、公邮等平台加强交流,并建立飞信平台,日常除发放各项通知外,还可发送一些日常小常识。

  6、督促新生意识到宿舍文化的重要性,并以宿舍为单位,加强对新生纪律性的约束。

  7、定期召开班会,汇集问题并解决问题。

  8、开展户外拓展活动。如爬山,举行班际间的体育赛事等等。

  (五)、学风建设方面

  加强班级学风建设。向新生说明大学学习的重要性,并引起其

  对英语四、六级的重视,督促新生充分利用课余时间,学习课外知识,拓展自己的知识面。鼓励并督促新生的早晚自己,并不定期的去班级了解出勤情况。在期中和期末等重要考试期间,我会去班级和新生一起自习,用自己所学的专业知识为新生解答有关的学科问题,尽一切努力帮助新生的学习。并且鼓励新生参加熔知识性、趣味性、思想性的课外活动。通过组织新生参加有特殊、高品位的周末论坛和专题报告会,并以集体讨论的方式进行思想的交流。对英语过级、考研等热门的话题给以适当的指导;另外,积极引导新生充分利用图书馆,开展读书月活动等形式,鼓励新生多用知识来充实脑袋,进行知识的积累。

  (六)、活动方面工作

  1、中秋节给每位新生发短信祝福,并推荐有文艺才能的同学参加学

  院、学校的文艺表演。

  2、国庆期间,组织新生班级旅游。

  3、正式上课一周后,召开关于“我心中的大学生活”的期待与现实

  的座谈会,听取新生的心声,并及时帮助其调整心态,放宽步伐,适应大学生活。

  以上是我对新生助理辅导员工作的初步设想,如果能有幸入选作

  为大学班集体的教育者和管理者的助理辅导员,我一定充当好这新生摆渡人的角色,帮助他们尽快适应新的环境,调整心态,希望学院能给我一个机会,去服务同学沟通老师,拓展自我。