基建工程自查报告 篇1
根据3月17日施工项目部007文件要求，以及项目部的电话通知，我队立即组织开展整顿学习和安全隐患排查，现将第一阶段整顿情况汇报如下。
一、迅速行动，组织各施工班组停工整顿学习
3月17日即组织召开协调会，会上一起学习基建安全会议精神，并决定成立两个检查小组分别到施工现场进行检查和组织学习。传达了施工项目部关于停工整顿学习的通知要求。
各施工班组对这次停工整顿学习都比较理解，但开展情况不是很理想。施工班组16日晚即组织学习，但记录简单，没有达到学习效果；施工现场安全围栏不规范；坑口掩盖物稀少。
二、现场检查隐患不少
（一）共性问题
1、安全学习记录、员工培训记录不全，流于形式。特别是开工前的培训、新员工培训达不到要求。
2、人员管理比较混乱，特别是临时工的管理随意性大，特别是土建施工人员，存在较大的安全隐患。临时工没有经过交底、培训即上岗，施工作业内容不清楚，危险分析和风险控制没有任何记录。
3、员工自我防护意识淡薄。施工现场比较混乱，着装不统一、安全帽不符合要求。坑口木板随便掩盖，也没有警示标识，行人不注意很容易跌入。
4、监理人员责任心不强。
5、临时施工电源假设随意，低压配电箱安装不满足要求。配电箱随意放置，均没有操作规程，仅用一块木板防雨防尘，低压开工标识不明显。混凝土搅拌机的临时电源进线和发电机进线没有明确的.标示，存在很大风险。
6、设备存放随意，不能分区分类存放。在后期的吊装过程中不能很好的控制安全风险。施工设备到处存放，没有固定的区域场所。
（二）整改要求
1、深入剖析事故原因，深刻吸取事故教训，认真反思自身当前安全管理存在的漏洞与不足，结合工作实际落实纠改。
2、认真组织学习国家电网公司《基建管理规定》、《基建安全风险管理规定》、《基建工程安全文明施工管理规定》、《基建工程分包管理规定》和国务院493号令《生产安全事故报告和调查处理条例》和599号令《电力安全事故应急处置和调查处理条例》。
3、应用《基建工程安全文明施工检查与评价标准表式》全面开展隐患排查
4、结合施工项目部《关于开展20xx年春季安全生产大检查的通知》要求，抓好基建的示范建设。
5、开展基建工程分包管理专项检查，杜绝违规分包、以包代管的现象。
6、加强安全措施费用的使用管理，确保“安措费”足额投入，促进工程现场安全文明施工水平的持续提高。
三、下一阶段整顿计划
1、对第一阶段安全排查中发现的问题进行复查，查验各参建单
位是否按要求进行学习和整改。对不按要求整改的加强考核力度。
2、继续安排相关人员继续分两组进行基建安全排查，着重施工现场安全防控。
3、结合公司安全巡查和春季安全大检查，认真梳理基建系统安全管理制度和流程，力争规范、有实效。
渝利铁路王家沟牵引站供电电源工程220kv输电线路工程第七施工队20xx年3月19日
基建工程自查报告 篇2
按照学院（20xx）1号文件要求，并根据学院七届五次教代会精神和教研室20xx～20xx学年第二学期工作计划，现将工程教研室自开学以来所做的几项工作自查总结如下：
1、本期教学工作计划的执行情况
自开学以来，工程教研室全体教师，基本上按照本学期的工作计划进行正常的教学活动主要表现在：
1）开学初，除电力拖动一课程外，其他九个学科均制定了比较切合实际的授课计划，经日常检查，各学科基本上是按照授课计划的安排，有条不紊地在进行。
2）严格地执行了教学计划中规定的每双周周二为教研室的活动时间这项制度，除个别教师因工作脱离不开外，均能按时参加。
3）按照教学计划的安排，对每位教师的教学笔记进行了一次检查，其中池春姬老师的工数教案最认真。
2、教师队伍及教风建设情况
本学期针对学生的'具体情况，开学初在教师中进行了认真的有针对性的教风建设的研讨，为了引导学生的学习兴趣，必须注意加强理论与实践相结合的教学方法，注意采用多种教学手段提高学生的学习风气。
阮海东老师采用多媒体教学方法。
为了达到学院提出的培养适用型人才，在课程的内容上做一些适当的增补，以增加学生的实践认识。
3、教学运行管理
本学期教学运行情况较上学期有所加强和改进，主要表现在：
1）开学初，机电05采煤概论一课，因教师时间上安排不开，进行过串课，后经教师调整，再没有出现过串课现象。
2）各位教师比较注意教书育人，课堂纪律与上学期相比，有较大进步。
3）教师做到了认真批改作业，据统计，批改作业次数最少的为2次，最多的为8次，有的学期平均测验进行4次。
4、新学期的开学准备
下学期，学院拟新招“采煤技术”与“矿山机电”专业大专班，为此，拟定了上述二专业的教学计划初稿，并对学院与技师学院合办的机电一体化教学计划进行了讨论，并提出一些修改意见。
5、存在问题
1）开学初第二周，在同一天内三位老师提前下课。此事3月7日教研活动会上进行了自查。
2）七采专业固机课原计划在期中安排去机电二厂等单位进行现场教学，后由时间关系未能兑现。
3）由于时间原因，本学期教研室主任只听课6次，有待今后注意改正。
6）教研室在组织教师集体备课，精品课建设、公开教学活动等方面是一片空白，有待今后加强。
以上自查总结，不当之处，请指示。
基建工程自查报告 篇3
根据教育局文件精神，我校为进一步加强基层党组织建设，建设高标准的基层党组织，积极开展了创建“五好”活动，取得较好效果。
为了确保创建活动扎实有效地开展，我校党支部成立创建了‘五好’基层党组织领导小组”，召开全体党员参加的创建“五好”基层党组织动员大会，传达部署学校创建工作计划，建立创建工作责任制，并及时总结活动中好的做法和经验，研究解决活动中存在的问题，确保创建目标落到实处。学校支部对照“五好”基层党组织的标准，找出了差距和不足，克服工作中的薄弱环节，采取目标管理的办法，建立责任制，认真组织实施，在抓落实、求实效上下功夫，开展文明办公，一流服务，把各项任务落到实处。
一、健全基本组织
我支部目前共有中国共产党党员32人，占职工总人数的31%。其中在职中共党员20人，退休12人，为了便于加强基层党员的管理，组织好、落实好党组织的各项活动，成立三个党员小组，并设立小组负责人，组织党员学习活动。以集中领导、分组负责的方式，保证所有党员干部都有受党的培养教育的机会。
二、建强基本队伍
领导班子成员特别是党总支（党支部）书记都有较高的`政治理论水平，熟悉党务工作和教育教学管理工作。领导班子坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领，贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规；领导班子成员思想政治和业务素质高，年龄、知识、专业结构比较合理，团结协作，勤政廉洁，勤奋努力，开拓进取，联系群众，有较强的凝聚力和战斗力，政治保障和监督作用发挥突出。带领学校党员群众努力完成了本年度各项工作任务。
三、开展基本活动
进一步加强了党员干部队伍建设，严格党的组织生活，坚持“三会一课”制度，加强党员教育管理和监督，坚持开展“树党员形象、比工作干劲、做群众楷模”活动，认真落实党员“设岗定责”，党员先锋岗责任明确，充分发挥党员模范、示范带头作用。实行民主评议党员制度，表彰优秀党员。重视培养中层后备干部，不断提高干部的政治、业务素质。全体党员讲学习、讲政治、讲正气，政治信念坚定，业(本站隆重推荐好范文网)务素质优良，爱岗敬业，纪律严明，文明办公，在各项工作中充分发挥模范带头作用。党员、干部中无严重违纪行为。
在“创先争优”活动中，我们认真开展了如下活动：
（一）在全体党员中开展学习型组织创建活动。要求全体党员干部都要参加，学校统一组织分层分阶段展开学习，开展学习交流，分享学习成果。力争20xx年达到“学习型组织”标准。
（二）在全体党员教师中开展“结队共建”活动。
学校党组织做到“三个一”：结队一个社区、填好一本手册、建好一套台帐。党员做到“三个一”：帮扶一名学生、结队一外百党员教师、牵手一个家庭。
（三）在全体党员中继续开展“铸造师风活动”
在全体党员中深入开展“社会尊师重教，教师回报社会”教育活动，将师德考核与民主评议政风行风师风结合起来，促进学校师德建设上台阶。
（四）在全体党员中开展技能提高活动。
党员教师每人看一本专著、研究一名名师教法，开展“主动学习，当堂作业”教法的研究、学会一种课件的制作、撰写高质量的论文进行大会交流。
（五）在全体党员干部中开展“服务系千家，满意你和他”活动。此项活动将与我校组织开展的“千名教师进万家活动”相结合，步调一致，共创实效。
（六）在全体党员中开展“我为学校发展献一策”活动。此项活动，要求每名党员每学期为学校的发展建言献策一条。
四、完善基本制度
坚持党的民主集中制，领导班子学习、议事、工作、监督等各项制度健全，每年召开一次民主生活会。坚持落实重大问题决策制度、学习制度、组织生活制度和民主评议党员制度，组织生活会能够做到人员、内容、时间三落实，记录完整。党总支、支部目标管理责任制度全面推开，党员发展工作制度化、程序化、经常化，党员队伍的年龄、文化结构和分布比较合理；重视在青年教师和优秀学生中发展党员。能够按时、足额交纳党费。各项制度落实，无违反制度现象。
五、落实基本保障
完善党建工作保障措施，确保党组织工作经费来源稳定，活动阵地规范实用，活动设施完善配套，党务队伍充满活力，促进党建工作有效开展。
六、存在问题：
1、党组织活动形式过于单一，党员参加活动的积极性不高，这在一定程度上降低了学习活动的效果，今后在活动内容和形式上还要大胆创新，保证活动的质量。
2、各项制度健全，但在制度的落实上打了折扣，今后要加强各部门之前的协调与沟通，明确各部门的分工并将制度进行分解和细化，有助于制度的落实。
在创建活动中，我校党总支坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省市委组织会议精神，紧紧围绕我校中心任务，采取切实措
施，加强了党的思想、组织和作风建设，使党组织在新的形式下充分发挥应有的作用，真正成为团结带领广大教职工贯彻党的路线方针政策、完成各项任务的坚强战斗堡垒，更好地为教育改革、发展与稳定服务。