最新辩论赛主持词 篇1
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是来自初三1班的，今天我们相聚在这里，举行我班第xx届辩论赛，我很荣幸担任本场辩论赛的主持人。有人说：“网络是一叶扁舟，载着我们走向成功的彼岸。”也有人说：“网络是一只恶魔，伸出一只只魔爪，把我们拉进无底深渊。”
是的，正如我们所知：随着知识经济时代的到来，以科技引领潮流，知识更新日趋加快，计算机网络给人们提供了既快捷又方便的途径来获取大量讯息，丰富人们生活的同时，也有许多人陷入了迷茫。尤其是对于我们中学生来说，一部分正处于求学阶段的中学生们一味地痴情于网络而耽误学业，甚至断送自己的美好前程。那么我们到底应该如何看待中学生上网呢？
今天我们就以中学生上网利大于弊还是弊大于利为题开展一场唇枪舌战。下面我来介绍一下今天的辩论双方及辩手：参加本场比赛的两支代表队是：我右边的是辩论赛的正方。正方一辩：二辩：三辩：四辩;五辩。
坐在我左边的是辩论赛的反方。反方一辩：二辩：三辩：四辩。五辩。本场比赛的辩题是：中学生上网的利与弊，正方所持的观点是：中学生上网利大于弊，反方所持的观点是：中学生上网弊大于利，双方辩手将围绕该话题展开激烈的讨论，请大家拭目以待。
比赛开始前，让我最后强调一下比赛规则：
现在我宣布，某某辩论赛第一场比赛正式开始!
最新辩论赛主持词 篇2
本过程总共分为三个过程：
第一部分：开场
（等待领导、评委、嘉宾和观众入场后，到点就可以开始了）
各位领导老师，亲爱的同学们大家下午好，欢迎各位光临本次的辩论赛现场
从表面上来看辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏
然而它所引发出来的知识与智慧特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力（我认为）都超越了辩论本身
当然既然是辩论就总有胜负之分，所以今天坐在场上的两支队伍都志在必得
首先请允许我来介绍一下今天到场的各位评委及嘉宾和本次辩论赛的细则，
她们分别是
评委，刘一单，郑军，宋伟倩，范晓东，吕凯，曲俊威，特别嘉宾焦健老师
让我们以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示忠心的感谢。
下面介绍一下今天的辩题
本次辩论赛分为四个环节
一 正反方一辩开篇陈词
二 正反方二辩驳立论
三 自由辩论
四 正反方四辩总结陈词
那么下面我还是来介绍一下我们今天的辩论双方。
在我右手边的是正方。
一辩：郭新星 二辩：姚鸿翔
三辨: 孙洋 四辩: 王传栋
那么坐在我左手边的是反方。
一辩：葛宁 二辩：郑梦来
三辨: 李贞 四辩: 主文珠
各位同学究竟是博才更适应社会竞争呢还是专才更适应社会竞争。
每个人根据自己的人生体验都会做出不同的回答，希望今天的八位辩手在这个问题上能够做出令人幸福的论述。
作为正方的立场是博才更适应社会竞争
而作为反方代表队的立场是专才更适应社会竞争
第二阶段：比赛开始
①立论陈词
首先进入陈词阶段，时间三分钟，当时间剩余30秒时有提示，时间用尽时也有提示，此时必须终止发言
请双方辩手注意。
那么首先我们欢迎正方的一辩 郭新星 发言时间三分钟
感谢正方一辩的富有激情的精彩陈词，反方一辩又将如何破题而论呢？
下面有请反方一辩进行开篇陈词，时间三分钟，有请。
②驳立论
谢谢 葛宁 同学
下面进入驳立论阶段，也是双方辩手正面交锋的时刻，时间两分钟，当时间用尽时有提示。
时间二分钟当时间剩余30秒时有提示，时间用尽时也有提示，此时必须终止发言，请双方辩手注意。
现在我们请反方二辩就正方观点进行反驳
………………
谢谢 郑梦来 同学的发言下面我们来看看正方二辩是如何反驳反方观点的
………………
好，谢谢 姚鸿翔 同学
从刚才的几位辩手的发言大家可以看出这的确是一场势均力敌的辩论，一边是纵横古今，一边也是旁征博引。
③自由辩论
（这个阶段一般是辩论赛最精彩的部分）
那么在接下来的自由辩论这个阶段我们更要看看双方的辩手是如何针锋相对的。
下面说一下规则。此阶段由正方先开始，每方累计发言时间为5分钟，必须交替发言，发言完毕后立即落座，等待对方起立发言，每方辩手不得同时起立发言，也不得打断对方的发言，时间用尽时有提示，此时必须终止发言，另一方可以选择继续发言或放弃发言。请双方辩手注意。
好，请正方开始。
④总结陈词（双方四辩作总结）
刚才这段自由辩论呢可谓非常精彩，而各方的第四位辩手要做的总结性的陈述往往都是举足轻重
下面进入总结陈辞阶段，时间三分钟，时间剩余30秒时有提示，时间用尽时也有提示，此时必须终止发言。
先请反方四辩就全场比赛作总结陈辞。时间为3分钟，
有请反方四辩。
…………………
好，感谢反方四辩的精彩总结，同样，就全场比赛作总结，让我们来听一听正方四辩的陈词。时间为3分钟。有请正方四辩。
第三阶段：宣布结果
感谢在场8位选手的精彩辩论。
那么本场比赛的结果究竟怎样，让我们把最后的裁判权交给评委，请各位评委为正反双方和各位辩手打分
下面让我们以热烈的掌声有请 焦健 老师就全场比赛做点评。
…………………
谢谢 焦健 老师的点评。
?相信大家等这一刻已经等了很久了。
下面宣布本场比赛结果：
?最佳辩手是 方 辩
?获胜方为 方
?同时感谢（失败方）代表队的参与，感谢你们为我们上演了一场精彩的辩论赛。
此次辩论赛到此结束，非常感谢大家的合作。我们下场比赛再见。
（全场结束！）
最新辩论赛主持词 篇3
尊敬的各位评委、亲爱的同学，
大家下午好!
看书是大家都喜欢的娱乐项目，那它是否有益呢?开卷是否有益——这就是我们今天的辩题。下面介绍下我们的辩论团队。正方是一大组和四大组的选手，所持观点是：开卷有益，反方则是二大组和三大组的选手，他们所持的观点是：开卷未必有益。现在我来介绍一下今天辩论双方的选手
正方：一辩手： 二辩手：
三辩手： 四辩手：
反方：一辩手： 二辩手：
三辩手 ： 四辩手：
下面由我来宣布这次比赛的纪律：
1、在辩论时不要随意打断别人的话;
2、不可进行人身攻击;;
3、除辩论开始一辩必须说“老师、同学们好”，其余皆可省去。
4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。
6 各组组长应维持好各组纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。 谢谢