策划书模板 篇1
一、活动背景：
学生步入了大学二年级，开始接触相关专业课程，目前大部分学生对于本专业相关知识了解甚少，并且存在部分同学在专业学习上迷茫，困惑，学习吃力等问题。
二、活动目的和意义：
通过组织年级专业师生交流会，展开学生——专业老师面对面交流，让学生深入了解所学专业的相关知识，并且为学生答疑解惑，指导学生正确高效学习好本专业知识。同时，提高年级学风建设，端正学生学习态度，为即将来临的期末考试及将来更深入的'专业学习打下良好的基奠。
三、主办单位
勤工部，科技部
四、活动主题
“师生面对面，困扰零出现”
五、活动时间
20xx年11月30日 19:00-21:00
六、活动地点
数计学院7号报告厅
七、活动对象
数计学院10级全体学生代表
八、活动安排
1、前期准备：确定场地，时间。通知学生代表参加出席。邀请相关专业老师参加出席（并确定最终会出席老师名单）。在年级内展开相关宣传。场地布置及座位划区。视频音响设备调控。后勤物资准备。
2、举行活动：
18:00-18:00 各相关部门提前到场准备。
18:30-18:45 学生入场，签到，按位入座。
18:50-19:00 专业老师入场入座。
19:00-19:05 主持人开场白。
19:10-19:45 各专业老师分别做相关讲话。
19:45-20:50 各专业老师分别到各个小组中师生零距离交流。 20:50-21:00 闭幕，老师退场，学生代表签退。
21:00-21:20 勤工部，科技部工作人员收拾会场。
九、工作人员安排
勤工部：负责通知学生代表出席。准备后勤物资。协调现场秩序。
引导入座。签到签退登记。通知宣传部，记者团进行相关工作。
科技部：场地申请。会场安排。发邀请函并确定最终会出席老师名单。
场地设备调控。
宣传部：各宿舍楼宣传栏做好海报宣传工作。
记者团：现场记录。
机动组：勤工部，科技部共同负责。
辅导员：陈导，朱导指导活动。
十、所需物品及经费预算
矿泉水1箱（20元）。
大红海报纸3张，黑水笔3根，固体胶3个（5元）。
邀请函10个（5元）。
笔记本一台。
经费预算合计：30元（具体以最终购买价格为准）。
策划书模板 篇2
一.活动主题
聆听爱的声音
二.活动意义
班级以“引科学发展潮，炫激情团日旅”大主题为背景，开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动班内同学志愿服务的积极性，并让更多同学积极参与到爱心活动当中。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金购买物品到广州芳村聋儿语训中心慰问聋哑儿童，送关怀和温暖。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。
三.活动目的
通过班内同学捐赠二手物品、校园爱心义卖、“爱心送温暖”聋儿探访等一系列活动，最大限度地动员班里同学参与到爱心活动中。通过校园爱心义卖这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金；另一方面，也能以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而对于本班而言，此次活动旨在进一步增强班的团结凝聚力，提高同学“以人为本”、服务社会的意识。
四.活动定位
本次活动的定位既非简单的义卖活动，也非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台让本校学生了解本地聋哑残障儿童的情况，触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中，是一个系列性的志愿活动。本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来，全力贯彻我们“ 聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。
五.活动背景
1. 活动时间
20xx年11月13号上午11时至晚上6时
2. 活动地点
广外南校区三饭前面空地（即隧道口）
3. 活动人员
经贸学院国贸xx班团支部
4. 活动指导老师
六.活动内容
1. 活动前期（11.7-11.12）
（1）联系广州芳村聋儿语训中心，由2-4位同学先到该中心了解相关情况（包括：该中心聋儿总数，每年所收聋儿数，营运资金是否充足，营运过程的困难等），拍下活动宣传所需照片，为活动当天的情况介绍和志愿精神宣传以及后期的“爱心送温暖”做好准备。
（2）在班的范围内鼓励同学捐出各种旧书籍文具、生活用品以及其他可供义卖的物品。
（3）根据在班内收集所得二手物品的数量，进购一定数量的文具用品、饰品等用于补充义卖物品数量不足。
（4）相关宣传海报和宣传小卡片的制作，以及相关物资、场地的申请。
2. 活动核心——义卖活动（11.3）
（1）以海报形式展示前期准备好的聋儿语训中心相关情况以及宣传标语，在现场派发宣传小卡片以之宣传和吸引同学到我们的摊位，向他们讲述语训中心聋哑儿童的情况，宣扬大众爱心服务活动的重要性，介绍我们的活动性质、特色和目的，并动之以情诉之以理地让他们买我们的义卖物品。
（2）在学生购买物色义卖物品的同时，让他们用便条贴写上他们的感想，并贴于宣传板上。
3. 活动后期（11.14-11.20）
（1）总结义卖活动所得，将义卖所得收入用于购买“爱心送温暖”聋儿探访活动所需的物品。
（2）11月16号组织班级代表8~10名同学到该聋儿语训中心进行探访活动，给孤儿们赠送物品，与之聊天并进行相关的互动活动。
（3）撰写活动总结以及整理相关活动记录。
七.活动经费预算
A2宣传海报：10元×2张
宣传小卡片：0.1元×200张
便条贴：4元×2本
卡纸：0.8元×5张
油性笔：15元×1盒
粗透明胶：5元×1卷
双面胶：2元×4卷
文具、小饰品进货预算：250元
交通费：150元
其他费用：40元
共计：520元
八.活动控制
1.若遇上下雨天导致活动无法进行，可推迟为次日或者周六举行；并预先准备借好太阳伞，以防活动进行过程中突降大雨。
2.为增加当天参与活动的学生人流量，选择在三饭与隧道口之间的空地上进行，并且活动时间集中在中午11时~1时及傍晚16时~18时两个时间段。
3.与新货商家谈妥，确定所需货源可剩退缺补，以减少承担新货成本的风险。
4.若由于种种原因，导致义卖收益不佳，会考虑鼓励本班同学积极参与购买，以保证有较为充足的资金进行下一步的聋儿探访活动。
策划书模板 篇3
活动对象：惠安青山中学全体同学
活动目的：增强学生对英语学习重要性的认识；激发学生对英语学习的兴趣；了解学习英语的方法
活动内容：青山中学优秀毕业生回归母校，进行有关英语学习的讲座。
活动意义：在学生心中树立榜样，发挥榜样的力量。在临近中考之际激发学生斗志，树立信心。
活动时间：20xx年1月25日上午08:30~11:30
活动地点：青山中学综合楼四楼多媒体会议室
活动过程：
（一） 动员宣传：
时间：20xx年1月18日下午第七节
地点：301班教室
宣讲人：罗彦
（二） 报名阶段：
时间：截止至20xx年1月24日
报名人数：100人，报满为止
报名负责人：301班李惠婷
（三） 讲座内容：
英语学习的重要性；英语口语的趣味性；英语学习的小技巧。讲座结尾安排学生提问时间。
20xx年1月17日
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活动背景： 春暖花开时，魅力四射日，为了活跃校园文化氛围，引导广大女生更多的关注自身的道德修养，文化内涵，心理健康，独立意识等综合素质的提升，彰显我系女生风采，搭建一条女生与男生之间沟通的纽带，帮助女生们走成长，成才，成功之路，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞，特举办本届女生节
活动时间：20xx年3月7日
地点：安徽中医药高专
主题：快乐女生，幸福的你
活动：
活动前：办公室准备卡片若干，部分写上祝福语，并将其叠成纸鹤、心形卡片等，同时准备好心愿墙，做好宣传工作。
1、每队先各派出一个队员，通过单脚跳的方式，用筷子夹起乒乓球向终点出发，把球放进指定位置，如果球跳出或者中途掉了，则需要重新开始。
到达终点后，单脚跳返回起点，下一位队员重复游戏，一直到第六位队员完成为止，从第一位队员比赛时开始计时（起点与终点相隔10米）
2、瞎子背瘸子 每组派出两位队员（可以男女搭配），一个当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛；另一个扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；乒乓球，须拾起，递给女生，然后跑回起点递给队友。
此游戏以计时方式进行。
3、我眼中的他 每组分派2人上台（最好是一男一女），然后每组两人目光相互对视，不许眨眼，两人中有一人眨眼即终止，坚持最长的一对搭档获胜。
4、女生许愿墙 男生也疯狂 过往女生用便签纸写下自己的小心愿，并留下自己的QQ号等联系方式，贴于指定的展板上，经过许愿墙的同学（特别是男生）觉得哪个愿望是自己可以实现的，可将便签纸揭下，联系该女生，帮她实现愿望。
对于每位揭下愿望小纸条的同学，现场都将得到小礼物一份。
另外设置一块展板，主题为“假如我是女生，我的最大愿望（最想做的事）”，由过往男生写自己的心愿，贴于展板上，供女生观看，从而让女生感受到自己作为女性的优越感。
《我们可以设一个平台，中介平台，“愿望快递”作用，传递已经实现的愿望，哪一位女生看到有自己的愿望被实现了可以来领取。》
5、“水果吃不到” 一男一女为组，男生蒙上眼睛，在女生的言语指导下向各个方向移动并吞吃在距离5米的两边所悬上的两根绳上挂着的一串水果，先吃完组为胜。
（角色可以互换）
活动安排 ：
1、前期准备：赞助活动所需道具以及奖品；在此期间，男生工作人员可以戴上假长发
制作海报并将海报于
月3日早上张贴于女生宿舍楼下和制作宣传单派到女生宿舍，3月7号在少康楼门前摆摊设点宣传并接受报名；根据报名人数安排赛程，对工作人员做好培训、分工，做好活动道具的筹备，召开赛前工作会议。
2、活动期间工作：这是活动进行得如火如荼的时期，我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真地布置比赛场地，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果登记，在每轮比赛后，做详细的工作总结。
3、动后期工作：赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。
4、注意事项：
（一）如遇到活动时间与院其他活动相冲突，我们将做出相应的调整
（二）如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知活动时间
（三）比赛时注意安全，做好维护安全秩序工作
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活动主题：
快乐复活节
活动背景：
xx年4月12日是复活节
活动目的：
1.使学生了解复活节的由来和时间。
2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
3.体验复活节的活动与游戏。
活动方案：
内容：easterparty
日期：xx年4月12日
活动用时：2小时
形式：全校性的亲子互动（作为春季招生的又一次宣传机会。班级party可选择其中的活动展开。）
对象：在校学生及家长（同时大力邀请非本校的学生及家长参加）
活动前准备工作：
1.布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“littlepeterrabbit”（见附件1），可作为当日的一个活动。
2.提前一周发给学生和家长邀请函（见附件2），同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个（备用）、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。
3.准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片（根据分组的数量准备）、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、a4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。
4.全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋；如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。
活动流程：
一、开场热身（10分钟）主持人头戴兔子头饰（见附件3），拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息（见附件4，尽量避免讲述宗教方面的内容），包括复活节的时间、特殊物品（一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片）及人物、活动及相关的注意事项等。
二、进入活动教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：
第一阶段：games
第二阶段：craft
第三阶段：supershow
第四阶段：eggshunting第五阶段：rabbitdance
参与活动的学生在指定的闯关票（印上学校的标志，学生报道时领取。）上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等（也可提前跟当地的商家洽谈合作，学生持有本学校发放的优惠券，商家可提供相应的优惠，见附件5）。
第一阶段1找朋友15分钟活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇（见superkids三级教材p.72~p.73中的词汇），营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。2激活彩蛋15分钟学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容（回答问题或拼写单词等），即闯关成功。小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加superkids教材学习的学生也能顺利过关。3托蛋超人15分钟学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。（见图片1）小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。
第二阶段1制作easterbunny15分钟
第三阶段1本校学生的成果展示20分钟请本校已经学习superkids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。2littlepeterrabbit的歌曲展示15分钟由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示（见附件1）。
第四阶段eggshunting10分钟主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家10分钟的时间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过（见图片4）。小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋（见图片5）。第五阶段rabbitdance10分钟主持人带领大家一起跳“兔子舞”。
三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“happyeaster！”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。
附件：复活节的相关知识复活节是最古老最有意义的基督教节日之一。它庆祝的是基督的复活，即耶稣基督在十字架上受刑死后三天复活。复活节象征重生和希望。世界各地每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。典型的复活节礼物跟春天和再生有关系：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，特别是百合花是这一季节的象征。鸡蛋和小兔子在西方是新的生命和兴旺发达的象征。鸡蛋的本色象征太阳，把鸡蛋染成红色则象征生活幸福。复活节前夕，孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。这些鸡蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋壳。父母要特地为孩子们准备制成鸡蛋、小兔子形状的巧克力糖。亲友间要互赠彩蛋。复活节那天早上，孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里，让孩子们去寻找。一年一度的美国白宫“滚彩蛋活动”经常被电视台实况转播。eastereggs：象征新生命，预示着新生命的降临，蛋壳无法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定会从eastereggs中冲脱出世。easterbunny：欧洲古老的传说中，野兔是一种终日不闭眼的动物，它们能在黑夜里观看四周其它的动物。因此，野兔就代表着那黑夜中一轮皎洁的明月。再加上easter日子是以春天月圆为基准，于是春天繁殖力很强的野兔就成为了easter一个象征。美国人为兔子取了一个可爱的名字，叫她。
xx小学
xx年3月25日